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Seit Februar 2026 gibt es an der Primarschule Hirzbrunnen eine Förderklasse. Schulleiter Thomas Grossenbacher berichtet von ersten Erfahrungen, von Veränderungen bei den Kindern und davon, warum die Wirkung dieses neuen Angebots gezielt evaluiert werden muss.

Clare McGarrity arbeitet seit 15 Jahren als Lehrerin im Norden des US-Bundesstaates New Jersey. Sie unterrichtet Jugendliche vor dem Übertritt an die Highschool in Naturwissenschaften mit den Schwerpunkten Physik und Chemie. Im Interview spricht sie über den Mangel an Lehrpersonen in den USA, ihre Leidenschaft für den Lehrberuf und die Digitalisierung als Herausforderung.

Ella Simms hat 17 Jahre lang an einer Primarschule in der Nähe von Bristol unterrichtet. Sie erzählt von grossen Klassen, sogenannten Teaching Assistants und einem Schulsystem, das sich in den vergangenen Jahren stark verändert hat.

In Basel-Stadt gehört ein eigenes Tablet mit Tastatur zur Grundausstattung der obligatorischen Schulzeit. Jedes Kind bekommt in der 5. Primarschulklasse ein eduBS-Book. Später, in der Sekundarstufe II, muss jede Schülerin und jeder Schüler ein eigenes Gerät in die Schule bringen. Ganz anders im Kanton Waadt. Dort sind Stift und Papier präsenter als Bildschirme.

Wie gehen andere Kantone in Hitzewellen mit den hohen Temperaturen in Schulen und Tagesstrukturen um? Ein Augenschein beim Nachbarkanton Basel-Landschaft.

Rechnen mit Muggelsteinen oder Memory spielen in der Kleingruppe: Die neuen zusätzlichen Ressourcen zur Weiterentwicklung der integrativen Schule ermöglichen im Kindergarten mehr Fördervormittage durch die zusätzliche Doppelbesetzung. Ein Besuch im Kindergarten Burgfelderstrasse 48 C.

Bildungssysteme sind geprägt von Geschichte, Gesellschaft und unterschiedlichen Prioritäten. Camil Würgler vertritt das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) im PISA Governing Board. Er erklärt, wo die Stärken des Schweizer Bildungssystems liegen und warum sich der Blick über die Landesgrenzen lohnt.

Der Weg von Paul Janning führte über eine kaufmännische Lehre, die Musik und den Zivildienst ins Klassenzimmer. Im Basler Schulblatt erzählt er, welche Menschen ihn auf seinem Weg zum Lehrer geprägt haben und warum Vertrauen für ihn die Grundlage guten Unterrichts ist.

Zmittag im Klassenzimmer, gemeinsames Putzen und kein Znüni: Der Schulalltag in Japan unterscheidet sich in vielem von jenem in Basel. Der neunjährige Taito lebt in Basel und erzählt, was ihm in Tokio besonders aufgefallen ist.

Andere Schule, neue Perspektiven: Beim Austausch mit Schulen in St. Louis sammeln Lehrpersonen aus Basel-Stadt neue Erfahrungen und knüpfen Kontakte für die Zukunft.

Was interessiert mich? Und welcher Beruf könnte mir gefallen? Berufliche Orientierung (BO) beginnt lange vor dem ersten Schnuppertag oder dem Schreiben einer Bewerbung. Am Oberstufenzentrum Oberriet (OZO) im St. Galler Rheintal folgt die berufliche Orientierung einem klaren Fahrplan. Schulleiter Roland Wohlwend und Klassenlehrerin Jessica Gächter geben Einblick.

Wie gelingt es, den Übergang zwischen Sekundarstufe I und Mittelschulen für die Schülerinnen und Schüler zu erleichtern und zugleich das Verständnis der Lehrpersonen für die jeweils andere Schulstufe zu stärken?

Die Ausbildung zum Landwirt EFZ gehört zu den anspruchsvollsten Berufslehren. Ein Besuch bei Livio Nicotera in Hasliberg zeigt: Landwirt ist weit mehr als nur ein Beruf – und verlangt viel Selbstständigkeit und Flexibilität.

Die Unterstützte Kommunikation (UK) erlebt mit der Digitalisierung einen Aufschwung. Ein Pilot an der Sekundarschule Sandgruben Spezialangebote (SpA) mit iPads zeigt erste Erfolge für betroffene Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrpersonen.

Bevor die Kisten mit den Lehrmitteln an den Basler Schulen eintreffen, haben sie bereits einen langen Weg hinter sich. In der Materialzentrale werden über 109'000 Lehrmittel kontrolliert, sortiert und für die Auslieferung vorbereitet. Ein Blick hinter die Kulissen.

Marita Schröder ist 93 Jahre alt und arbeitet in der Tagesstruktur St. Johann. Im Basler Schulblatt erzählt sie von ihrer Lehre als Schneiderin und ihrem Neuanfang in der Tagesstruktur mit über 70 Jahren.

Der Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur (HSK) stärkt in Basel-Stadt die Erstsprache von Kindern und vermittelt dabei mehr als Grammatik und Wortschatz. Ein Besuch in der Primarschule Rittergasse gibt Einblicke in einen Unterricht, der Sprache und Identität verbindet.

Ab Schuljahr 2027/28 können Schülerinnen und Schüler im Gymnasium mit Italienisch statt Französisch an die Maturprüfungen. Diese Änderung basiert auf einer nationalen Vorgabe im Zusammenhang mit der gesamtschweizerischen Reform der Gymnasien und gilt erstmals bei der Matur 2031.

Seit diesem Schuljahr gibt es in der 6. Klasse der Primarschule nur noch ein Jahreszeugnis. Die Reform soll den Druck rund um den Übertritt in die Sekundarschule reduzieren. Erste Erfahrungen an der Primarschule Gotthelf zeigen: Die längere Beurteilungsphase verändert den Übertritt positiv.

Wie lernt man eine Sprache? Die Schülerinnen und Schüler einer Basler Primarklasse fanden es beim Austauschprojekt «Parlons Kunst» heraus. Gemeinsam mit einer französischen Partnerklasse erlebten sie, dass Sprache vor allem dort entsteht, wo Menschen einander begegnen.

Sprachliche Vielfalt gehört für Lehrpersonen zum Alltag. Doch was bedeutet das konkret für den Unterricht? Esther Wiesner erklärt, warum Mehrsprachigkeit nicht nur eine Frage der Familiensprachen ist – und weshalb Kinder beim Spracherwerb oft mehr leisten, als man auf den ersten Blick sieht.

Im Lederatelier der Berufsfachschule Basel entstehen Taschen, Etuis und individuelle Einzelstücke in konzentrierter Handarbeit. Der Kursort hat sich dabei weit über Basel hinaus als Kompetenzzentrum etabliert.